• 六年級上學期期末考試復習:語文閱讀理解題的解題技巧

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    樓主 2021-08-18 15:39:10
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    2014年廣州小升初改革之后,筆試招生被禁止,小學五六年級的期末考試成績上升到了一個空前重要的程度,承載它的《學生成長記錄冊》也連帶的被引起更高重視。

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    以下是小學語文閱讀理解題的六大解題技巧分析:

      一、平心靜氣審題,切忌粗心。

      在 解答閱讀題時,千萬不要慌,要靜下心來,按照由易到難,由淺入深的思維方式,先從容易的入手,逐漸的打開思路。粗心是學習的大忌,對于語文的閱讀理解也不 例外。在審題的時候,要像對待數學試題中的數字一樣,認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點,要看清題目的要求,分析問題的提問要點。

      粗心的同學往往會與正確答案失之交臂。例如要求在正確的句子后面打“√”,有的同學在正確的句子后面打“√”后,又多此一舉地在錯誤的句子后打上了“×”。類似的情況,在考試時常常能見到,粗心是一部分同學在該題項中失分的一個重要原因。因此在做題的時候要仔細認真。

      二、仔細研讀語段,整體感知文章內容。

      閱讀理解試題的文字材料主要用來測試同學們的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子,有的采用一段文章或整篇文章。內容廣泛,題材各異。

      通 常閱讀一篇文章,第一遍需要速讀,重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通 讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平 時要學會為文章標段,歸納每段意思。

      有 的同學采用“順讀法”,就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案。有的同學采用“倒讀法”,就是先讀題目后讀短文,最后尋找答案。我比較贊成“倒 讀法”,因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀,目的明確,容易集中,能及時抓住文中與解題關系密切的信息,從而節省了閱讀時間。

      因此,解答這類題的中心步驟就是閱讀,既要閱讀短文,又要閱讀題目。閱讀時要注意閱讀技巧,提高閱讀效率。在做到以上幾點的基礎上,就可以對文章后面所給的問題,分別用“一次判斷”、“逐個分析”以及“排除法”等方式來進行判斷解答了。

      三、巧妙借助“原話”,確定解題空間。

      有些題它要求用文中原話來回答,我們就可以直接用文中的原話來作答。有時它沒有明確要求用文中的原話來作答,我們也可以直接用原話來回答問題。如若它指定要同學們用自己的話來回答的話,就要將文中的原話加以理解,體會原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要結合全文內容的隱含信息,經過縝密的思考,尋求完美的答案。語文試題的開放性要求試題答案能自圓其說,答案最佳。因此在閱讀的時候,要仔細認真、深入分析,回答問題時,要仔細揣摩、根據體裁的特點,不同的語境,要準確的使用詞語作答。

      四、選擇適當方法,答題力求言之有理。

      所謂“言之有理”就是讓我們根據問題能夠說一個所以然來,或謂之“自圓其說”。只要我們言之有據,持之有理,就可以酌情得分了。同時我們要注意組織規范語言答題,認真書寫。答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,能達到事半功倍的效果;重復羅嗦,不得要領,往往會出力不討好。在答題之后,如果時間允許,要重讀全文內容,充滿信心地進行復查。所有答案全部做完后,攜帶閱讀理解的成果回歸原文,檢查答題有無疏漏,研究其內在聯系和邏輯關系,對照各題目推測判斷,確保無誤。

      在做閱讀理解題時還是有一定方法可尋的,我們可根據不同類型的題目,選擇不同的方法來解答?,F舉4例:

      1、上下聯系。將問題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。

      2、換位思考。就是讓我們與作者進行角色互換,站在作者的立場上思考問題并做出回答。此方法適用于問答以及體會作者的思想感情等。

      3、聯系生活。即從文本中跳出來,把思維的范圍再擴大,想想與此有聯系的東西:如學過的課文、知識的積累、生活經驗是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會或者理解含義深刻的句子類題目。

      4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發來思考每一個問題,答案就有了落腳點。

      五、合理控制答題時間,先易后難。

      解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案,因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果,尤其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應瀏覽閱讀理解的全文,了解閱讀理解全文的概貌??赐旰?,應記住閱讀理解文章的要點,閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名、地點、定義和數字(不同的人名、地點可用鉛筆在文章中分別打上不同的記號,以便查找)。

      同時我們一定要掌握好閱讀理解的解題速度,有效地控制閱讀理解的答題時間,先易后難是做閱讀理解題目時的一般方法。碰到閱讀理解的難題時,千萬不要鉆牛角尖,耽誤太多時間。一時做不出的,要果斷舍棄,以免影響其他較有把握的題目。待全部閱讀理解題解完后,如有剩余時間再回來做放棄的題目。



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